شورای آموزش و پرورش در حل مسائل حوزه تعلیم و تربیت نقشی راهبردی دارداستاندار خراسان جنوبی گفت: شورای آموزش و پرورش در حل مسائل حوزه تعلیم و تربیت نقشی راهبردی دارد.
سیدمحمدرضا هاشمی در جلسه شورای آموزش و پرورش که با حضور معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان نهضت سوادآموزی کشور همراه بود، بر ضرورت برگزاری منظم و اثربخش جلسات شورای آموزش و پرورش تأکید و خاطرنشان کرد: طبق ارزیابی های کشوری، خراسان جنوبی با برگزاری بیش از دو برابر جلسات قانونی شورای آموزش و پرورش، در زمره استانهای برتر کشور قرار گرفته است.
وی با تأکید بر نقش راهبردی شورای آموزش و پرورش در حل مسائل حوزه تعلیم و تربیت، تصریح کرد: مصوبات کارشناسی و عملیاتی این شورا، آثار مثبتی در پیشبرد برنامههای آموزشی استان داشته است.
به گزارش خبر و هنر خراسان جنوبی استاندار ، برگزاری اجلاسیه شهدای نهضت سوادآموزی را اقدامی ارزشمند برشمرد و با تأکید بر ملاک عمل قرار گرفتن بحث انسداد بیسوادی، لحاظ مشوق هایی برای ترغیب افراد به سوادآموزی را ضروری خواند.
هاشمی با بیان اینکه مبارزه با بیسوادی نیازمند عزمی عمومی است، اظهار داشت: سازمان نهضت سوادآموزی می تواند طی تفاهم نامه ای با سازمان دهیاری ها و شهرداری های کشور از ظرفیت دهیاریها در این زمینه استفاده کند.
وی با بیان اینکه سوادآموزی باید با مهارت آموزی همراه باشد، اظهار اشت: ما می توانیم با پرداخت تسهیلات به سواداموزان ماهر در روستا و در حاشیه شهرها اشتغال ایجاد کنیم.
به گفته وی؛ تولید محتوای آموزشی و استفاده از ظرفیت رسانهها برای ترویج فرهنگ سوادآموزی و ارتقای آگاهی عمومی از اقداماتی است که باید به طور جدی دنبال شود.
استاندار با اشاره به طرح نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی، بر تسریع در روند تکمیل و بهرهبرداری از پروژههای آموزشی تا آغاز سال تحصیلی جدید تأکید کرد و افزود: توسعه فضاهای آموزشی و ورزشی، از مهمترین اولویتهای استان در حوزه تعلیم و تربیت است.
هاشمی ایجاد هنرستانهای جوار صنعت را از برنامههای مهم برشمرد و متذکر شد: ایجاد هنرستانهای مهارتی در کنار واحدهای صنعتی، با مشارکت صنایع بزرگ، زمینه تربیت نیروی انسانی ماهر و افزایش اشتغالپذیری دانشآموزان را فراهم خواهد کرد.
رئیس سازمان نهضت سوادآموزی کشور نیز بر ضرورت حرکت از آموزش سواد الفبایی به سمت توانمندسازی جامعه در حوزه سوادهای نوین تأکید کرد و گفت: سواد رسانهای، دیجیتال، محیط زیست، مالی و ارتباطات اجتماعی از مهمترین نیازهای امروز جامعه است و آموزش این مهارتها، زمینهساز زیست آگاهانه، مسئولانه و ایمن در عرصههای فردی و اجتماعی خواهد بود.
علی سعیدی با اشاره به تدوین نقشه راه تحول این سازمان، گفت: برنامه تحول نهضت در سه مرحله آمادهسازی و معماری تحول، استقرار، توسعه و مقیاسپذیری و هوشمندسازی و توسعه پایدار طراحی شده و بهزودی با تشکیل قرارگاه تحول نهضت سوادآموزی وارد مرحله اجرا خواهد شد.
معاون وزیر آموزش و پرورش، توسعه و احیای مراکز یادگیری محلی، تربیت تسهیلگران حرفهای، بهره گیری از فناوریهای نوین و طراحی سکوی ملی یادگیری را از مهمترین محورهای این برنامه برشمرد و خاطرنشان کرد: با بهرهگیری از ظرفیت هوش مصنوعی و آموزشهای متناسب با نیاز هر منطقه، امکان ارائه آموزشهای هدفمند و متناسب با شرایط مخاطبان در سراسر کشور فراهم خواهد شد.
وی در پایان با تأکید بر ضرورت مشارکت همه دستگاههای اجرایی در تحقق مأموریتهای جدید نهضت سوادآموزی، اظهار کرد: تحقق این تحول نیازمند همافزایی ملی و تبدیل نهضت سوادآموزی به یک گفتمان عمومی است تا بتوان آیندهای روشنتر برای آموزش بزرگسالان و توسعه سرمایه انسانی کشور رقم زد.
نویسنده ،خبرنگار و سردبیر: ا .حسن پور
