نماینده ولیفقیه در خراسان جنوبی و امام جمعه بیرجند با تأکید بر اینکه کار معلم صرفاً تعلیم الفبا نیست، گفت: نظام تعلیم و تربیت اسلامی، سطحی از اندیشه و تزکیه را در نوجوان ایجاد میکند که فراتر از سن اوست و این مجاهدت فرهنگی، فریاد عدالتخواهی ملت در برابر ظلم جهانی محسوب میشود.
حجتالاسلام والمسلمین سیدعلیرضا عبادی در دیدار با جمعی از معلمان مواکب علمی و فرهنگی استان، با اشاره به عمق معرفتی در آموزشهای دینی اظهارکرد: آنچه امروز توسط سنگرنشینان علم و ایمان انجام میشود، استخراج معادن انسانی و رساندن نوجوان به سطحی از خردورزی است که واژگان «کودک» برای توصیف آن ناتوان است؛ چرا که این نوجوانان با آموزشهای حکیمانه، به بصیرتی در تراز انسانهای وارسته دست مییابند.
وی با نقل حکایتی تاریخی از ملاقات ابوعلی سینا با کودکی مستعد در یک دکان آهنگری، اظهار مرد: شیخالرئیس با مشاهده نبوغ یک کودک، از پدر او خواست تا اجازه دهد وی به تحصیل علم بپردازد، اما پاسخ پدر که به دلیل نیاز مالی مخالفت میکرد، آه حسرت شیخ را برانگیخت.
نماینده ولی فقیه در خراسان جنوبی افزود: پاسخ هوشمندانه آن کودک به ابوعلی سینا که گفت «اگر این استعدادها ضایع نشود، شیخالرئیس انگشتنما نمیشود»، گویای یک واقعیت بزرگ است؛ اینکه زمینههای رشد اگر فراهم نشود، نوابغ بسیاری در تاریخ گم میشوند و امروز وظیفه معلم، جلوگیری از این ضایعه است.
وی با اشاره به برکات انقلاب اسلامی در آزادسازی ذهنها از فضاهای بسته پیشین، به حماسهآفرینی نوجوانان در دوران دفاع مقدس پرداخت و گفت: در دوران اسارت، ماشین تبلیغاتی صدام تمام تلاش خود را به کار بست تا از زبان نوجوانان اسیر ایرانی، جملهای علیه انقلاب و رهبری استخراج کند، اما در برابر هوشیاری آنان شکست خورد.
حجتالاسلام والمسلمین عبادی با یادآوری خاطرهای از عزتخواهی نوجوانان اسیر در مقابل خبرنگار خارجی، تصریح کرد: نوجوان ایرانی در شرایطی که تحت فشار سخت بود، خبرنگار بیحجاب را مجبور کرد تا برای مصاحبه حجاب بر سر کند لذا این هویتمندی و عزتنفس، محصول یک تربیت مکتبی و سطح بالاست که باعث میشود یک نوجوان به اندازه یک انسان ۴۰ ساله دورهدیده، عمیق و هوشمندانه سخن بگوید.
به گزارش خبر و هنر خراسان جنوبی نماینده ولیفقیه در خراسان جنوبی با تبیین تفاوت میان «کودکی» و «نوجوانیِ آگاه» در فرهنگ اسلامی اظهار کرد: در دوران دفاع مقدس شاهد پدیدهای بودیم که در آن نوجوانانی با سن کم، اما با اندیشهای حکیمانه و همتراز انسانهای دورهدیده، در برابر استکبار جهانی قد علم کردند.
وی با اشاره به تلاش رژیم بعث برای بهرهبرداری سیاسی از نوجوانان اسیر ایرانی گفت: صدام ملعون با دعوت از این نوجوانان و ترتیب دادن میزبانهایی به ظاهر دوستانه، به دنبال آن بود تا یک جمله ضعیف یا ندامتبار از زبان آنان استخراج کند تا آن را به سلاحی علیه جمهوری اسلامی در رسانههای بینالمللی تبدیل کند؛ اما هوش و صلابت این بچهها، دشمن را در خانهاش تحقیر کرد.
وی با نقل مضمونی از سیره پیامبر اکرم (ص) در مواجهه با یک کودک، به تبیین جایگاه «محبت الهی» در تربیت پرداخت و گفت: در روایات آمده است که پیامبر (ص) از کودکی پرسیدند «آیا مرا دوست داری؟» و او پاسخ داد «آیا تو را دوست ندارم در حالی که تو مایه جان منی؟»؛ اما وقتی سوال شد «مرا بیشتر دوست داری یا خدا را؟»، آن کودک با درکی شگرف پاسخ داد «من تو را به خاطر خدا دوست دارم».
نماینده ولیفقیه در خراسان جنوبی تصریح کرد: این سطح از اندیشه که عشق به اولیای الهی را در طول عشق به خداوند میبیند، اوج هنر تربیت اسلامی است اذا درک این مفاهیم عمیق توحیدی گاه برای بزرگسالان دشوار است، اما تربیت صحیح میتواند یک نوجوان را به این قله از معرفت برساند.
حجتالاسلام والمسلمین عبادی با چندبعدی خواندن فعالیت معلمان در تراز انقلاب اسلامی، یادآورشد: کار شما ترکیبی از «تعلیم»، «تزکیه»، «تربیت» و در نهایت «جهاد» است لذا این حرکت فرهنگی، دقیقاً نقطه مقابل فرهنگ استکباری و کفر جهانی است که سعی دارد با سرگرمیهای انحرافی، مانع رشد حقیقی انسان شود.
نویسنده ،خبرنگار و سردبیر: ا .حسن پور
